Ректорот на УМТ, проф. д-р Беким Фетаји, го пречека шпанскиот дипломат и ја истакна важноста на академската соработка и европската интеграција за студентите на УМТ.
Скопје, 26.10.2026 г. – Денес, во својот работен кабинет, ректорот на Универзитетот „Мајка Тереза“ во Скопје, проф. д-р Беким Фетаји, го пречека на официјална посета и работна средба амбасадорот на Кралството Шпанија во Република Северна Македонија, Неговата Екселенција, г. Рафаел Соријано Ортис.
На оваа значајна средба, ректорот Фетаји беше придружуван од проректорот за настава, проф. д-р Фати Исени, проректорката за меѓународни односи, проф. д-р Дитурије Исмаили, проректорот за финансии, проф. д-р Бујамин Бела, како и г. Аритон Рама, додека Н.Е. г. Соријано Ортис беше придружуван од г-ѓа Венера Гудаци.
За време на средбата се разговараше за можностите за продлабочување на билатералната соработка, размената на академски искуства и значењето на европската интеграција.
По официјалната средба, амбасадорот, Н.Е. г. Рафаел Соријано Ортис, одржа отворено и информативно предавање пред студентите и академскиот кадар на УМТ, посветено на одбележувањето на „40 – ТЕ ГОДИНИ ШПАНИЈА ВО ЕВРОПСКАТА УНИЈА: 40 ПОКАЗАТЕЛИ ЗА ОПШТЕСТВЕН НАПРЕДОК И СЛОБОДИ“ (40 Years of Spain in the EU: 40 Indicators of Social Progress and Freedoms).
Во текот на својата презентација, преку споредбени статистички податоци, амбасадорот ја образложи темелната трансформација на Шпанија во текот на четирите децении членство во ЕУ, издвојувајќи ги клучните достигнувања: зголемување на очекуваниот животен век на 84 години и учество на над 1 милион студенти во програмата Еразмус во областа на човековиот развој; удвојување на извозот и водечка позиција со 57% обновлива енергија во економијата; позиционирање како втора најпосетувана земја во светот со 97 милиони посетители и водечка позиција во мрежата на брзи возови (AVE) и резервите на УНЕСКО во областа на поврзаноста; како и значајни напредоци во родовата еднаквост, демократијата и здравствената заштита.
Предавањето предизвика интерес кај присутните студенти, но и кај академскиот кадар, кои имаа можност непосредно да дискутираат и да поставуваат прашања поврзани со предизвиците на интеграцијата, високото образование и одржливиот развој.